– Моей фабрике уже 20 лет и, в соответствии с накопленным практическим опытом, могу назвать несколько причин сегодняшнего дефицита рабочих кадров на отечественных предприятиях. 

К сожалению, уже много лет производственные структуры совершенно оторваны от образовательных процессов. В советские времена плановой экономики предприятия и образовательные учреждения всех уровней имели тесную и едва ли не обязательную взаимосвязь. Инженеров и, как сейчас принято говорить, менеджеров готовили вузы, техникумы обеспечивали специалистами «среднего звена», ПТУ – кадровыми рабочими. Но после распада Советского Союза системы обучения и трудоустройства утратили точки соприкосновения. И это, на мой взгляд, первая проблема. 

Вторая проблема заключается в том, что у нас очень долго шла искусственная популяризация профессий, востребованность в которых не была подтверждена практикой. Дипломированные менеджеры, юристы и экономисты пополняли ряды официантов, таксистов, делопроизводителей и отделов продаж. Фабрики и заводы, сократив производство до минимума, долгие годы сдавали в аренду пустующие помещения. Училища в большинстве своем были упразднены или переформатированы. Но, как только началась стабилизация экономики и производственный сектор стал набирать обороты, вдруг выяснилось, что в стране полностью пропали обладатели рабочих профессий. Стали искать – не нашли, но выяснили, что большая часть находится на заслуженном отдыхе, кто-то открыл ИП или, пережив трудные времена, неплохо устроился на родном предприятии. 

Я, например, спохватилась 10 лет назад, когда «закончились» швеи советского периода обучения. А новых, как выяснилось, готовить некому и не из кого. Все наши самостоятельные попытки привлечь на производство молодежь уперлись в глухую стену из мифов о низких зарплатах, допотопных цехах, отсутствии перспектив и монотонности процессов. К сожалению, многие даже представить не могут, что сейчас швейное производство оборудовано по последнему слову техники и ничего общего не имеет с кадрами из фильмов прошлого тысячелетия, что, как на любом функционирующем предприятии, у нас имеется масса возможностей для карьерного и профессионального роста. 

Получается, что произошёл разрыв между производством, образованием и планированием в масштабах всей страны. И сегодня мы имеем то, что «заслужили» – «рабочие руки» эмигрантов из Киргизии, Узбекистана, Таджикистана… 

Какой выход? Восстановить цепочку взаимодействия между учебными центрами и производственными компаниями. Производственники должны, как в далекие времена бурной индустриализации, обращаться с заявками в средние специальные учебные заведения, заключать соглашения, устраивать увлекательные экскурсии для школьников. Только тогда у нашей молодежи появятся интерес и уверенность в востребованности понравившейся профессии. Естественно, «Софиано» не под силу самостоятельно решить вопрос кадрового голода. Чтобы «круг сомкнулся», необходима четкая программа развития всей отрасли, всесторонняя господдержка и прочный запас терпения - для ожидания отсроченных результатов.